Сценарий праздника для детей старшей разновозрастной группы "День народного единства"

Цель: воспитание у детей чувства дружбы, патриотизма, гордости за свою Родину.

Задачи: расширять представления детей о Родине, о народах проживающих в России, о дружбе и мире во всем мире. Демонстрация детям значения сплоченности в жизни человека и целого народа.

Дети под музыку песни "С чего начинается Родина" заходят в зал и садятся на стулья.

Ход.

Воспитатель:- Мы двери открываем,

Гостей всех созываем.

День Народного единства

В нашей группе отмечаем.

Воспитатель: - Во все времена люди любили свою Родину, дружили, помогали друг другу. Ребята, возьмитесь за руки, образуйте круг и это будет символом нашей дружбы нашего единства.

Ребенок 1: -Здравствуй, небо!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, планета Земля!

Здравствуй, наша большая семья!

Ребенок 2: - Народы, как одна семья, хотя язык их разный.

 Все - дочери и сыновья своей страны прекрасной. 
 Мы – дети, и как взрослые, между собой дружны.

Слова: «Россия», «Родина», и для детей важны!

Ребенок 3: - Что мы Родиной зовем?

Край, в котором мы растем,

И березки вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Ребенок 4: - Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

 (В. Степанов)

Дети исполняют песню «У моей России» сл. Н. Соловьева

Воспитатель: -Ребята, подойдите к карте мира и посмотрите, какую большую территорию занимает наша Родина. (воспитатель обводит указкой границы России на карте) Скажите, как называется материк, на котором расположена Россия. (Евразия) Наша Родина многонациональная. Как вы понимаете слово «многонациональная»? (высказывания детей)

Воспитатель: -Правильно. Это значит, что на территории нашей страны живет много разных народов. Народы каких национальностей проживают в нашей стране? (Русские, татары, чуваши, мордва). Правильно, а одним словом мы все россияне.

Воспитатель: -Ребята, глядя на карту, что вы можете сказать о нашей Родине. Какая она? (Большая, красивая, многонациональная, могучая, дружная).

Ребенок 5: Наша Родина- родная страна

Дружбой народов как прежде сильна

Крепко мы руки друг другу пожмем

Веселую песню о дружбе споем

Дети исполняют песню «Настоящий друг» муз. Савельева

Воспитатель: -Да, ребята, наша страна очень дружная. И многие завидовали нашей дружбе и хотели захватить наши богатые красивые земли. И нашей стране приходилось очень часто отражать нападение врагов. Давайте с вами отправимся в прошлое, я расскажу вам, что произошло с Русью, а именно так называлась раньше Россия, четыреста лет назад.

Заметили враги- поляки, что ослабла Русь от раздоров, и решили захватить землю русскую. Захватчики осадили Москву и главную крепость столицы –Кремль(слайд 1). Трудно было жителям Москвы, захватчики разрушили их дома, осквернили храмы. Казалось, что Русское государство погибло и никогда не обретет былого могущества (слайд 2)

Но русские люди не могли и не хотели мириться с гибелью своего государства. Осенью в Нижнем Новгороде земской староста Кузьма Минин, начал собирать войско для борьбы с врагами. А командовать ополчением позвали - известного своей храбростью и честностью князя Дмитрия Пожарского. Они обратились к русскому народу с призывом:

«Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!» (слайд 3)

Минин и Пожарский собрали войско.Два месяца сражались русские воины и 4 ноября разбили врага, выгнали его из Кремля. Русь снова стала самодержавной, то есть независимой. (слайд 4)

В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы люди не забывали и чтили своих героев.

Вот в честь этого события и празднуется 4 ноября День народного единства. (слайд 5)

Воспитатель: -  В давние-давние времена нашу родную землю защищали от нападения врагов русские войны - славные богатыри. Много ратных подвигов было на счету богатырском! Поэтому сегодня, по прошествии многих лет и веков, в канун праздника Дня народного единства, мы решили вспомнить про дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую.

Воспитатель: - Перед битвой каждый богатырь должен приготовить свое оружие и доспехи.  Вот на столе и оружие, и богатырские доспехи. Часто богатырям помогали собираться на службу жены, невесты и матеря. Сейчас мы попросим девочек помочь нашим богатырям собраться на битву.

Конкурс «Собери богатыря на службу»

(Девочки разбирают и называют оружие и доспехи.)

Воспитатель: - Ну что, пришло время силу богатырскую подкачать, удаль молодецкую показать. 

Ну-ка богатыри выходите

Да свою удоль покажите!

 

Пляска-битва «Богатырские сражения» под песню «Богатырская наша сила» автор Н.Н.Добронравов

(исполняют мальчики в костюмах богатырей)

Воспитатель: - Часто богатыри возвращались домой с победой и устраивали праздничное гулянье. На праздничных гуляньях затевали игры, пляски. Дети встают в хоровод «Калинушка»

Воспитатель: - Ребята, в наше время, когда наша страна отмечает праздники, имеющие большое историческое значение, всегда включают главную песню России. Как она называется? (Гимн). Давайте встанем. Сейчас прозвучит Гимн России в честь победы нашего народа над поляками. И мы вместе его исполним. (слайд 6)

(звучит Гимн Российской Федерации).

Воспитатель: -День народного единства отмечен красным числом в календаре. В этот день никто не выходит на работу. Над каждым учреждением поднимается государственный флаг России. . Перечислите, из каких цветов он стоит. (Белая полоса – символ чистоты намерений и благородства. Синяя полоса – символ миролюбия. Красная полоска - символ отваги.) (слайд 7)

Ребенок 6: - Красно - сине - белый флаг,
Ты – страны родимой стяг.
Гордо веешь до небес,
Что мы знаем о тебе?
Ребенок 7: - Сила жизни – красный цвет,
Цвет сражений и побед.
Проливалась красным цветом
Кровь погибших в войнах дедов.
Ребенок 8: - Синий цвет – вселяет веру
В Отчизну, в правильное дело.
В нём – народа постоянство,
Дружба, неразрывность, братство.
Ребенок 9: - Самый верхний – белый цвет –
Неба чистого привет.
Пусть над нами будет ясно!
Каждый день будет прекрасным!

Воспитатель:  - Как и все страны мира, все государства Россия имеет и герб.

Я предлагаю вам поделиться на две команды и посоревноваться, кто быстрее соберет герб России. (слайд 8)

Игра «Собери герб»

Воспитатель: - Скажите, кто изображен на гербе Российской Федерации? (Двуглавый орел)

Воспитатель: - Орёл — царь птиц, у многих народов он олицетворяет власть, силу, великодушие, благородство. Посмотри, как широко простёр свои крылья орёл на гербе России. Одна его голова обращена на запад, другая — на восток. Это очень символично. Ведь Россия расположена сразу в двух частях света: большая часть её площади находится в Азии, меньшая — в Европе.

Воспитатель: -Ребята, о гербе написано много стихотворений. Послушайте одно из них 

Ребенок 10: - У России величавой

На гербе орёл двуглавый.

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу смог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он России дух свободный.

Воспитатель: А сейчас, я хочу предложить вам вспомнить мудрые пословицы о Родине.

Жить – Родине служить.

Родина поучает – Родина выручает.

Кто за Родину горой, тот истинный герой.

Нет краше земли, чем Родина наша.

Родина – мать, умей за неё постоять.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим.

Воспитатель: - Чему учат эти пословицы? (они учат нас добру, любви к Родине, умение защищать её от врагов).

И в заключении нашего мероприятия я предлагаю вам встать в круг.

Хоть мы пока еще малы,

Но мы дружны и мы сильны.

Мы как радуги цвета

Неразлучны никогда.

Вместе мы едины и непобедимы.

Исполняем песню «Большой хоровод» сл. Жигалкина Е., муз. Хайт А.